MEDIATIONS ARTISTIQUES ET CORPORELLES

EN RELATION D’AIDE
PAR L’EXPRESSION SENSITIVE®

La posture d’accompagnant approfondie tout au long de cette formation, est analysée de façon progressive et intégrative. Il est nécessaire que les modules puissent être effectués dans l’ordre suivant les modalités définies dans votre passeport de formation.

L’École d’Expression Sensitive® fondée en 1996 par la psychologue clinicienne Dominique Hautreux est une approche transversale de formation à la danse thérapie qui articule les concepts de la psychanalyse, de la psychologie humaniste et de l’ethnopsychiatrie dans une approche psychocorporelle intégrative.
L’Expression Sensitive® vise, à travers l’écoute du corps sensible et la relation à l’autre, un épanouissement personnel et une meilleure estime de soi.

OBJECTIF GENERAL DE LA FORMATION

⇒ Acquérir les compétences pour un accompagnement de relation d’aide qui utilise l’art transformationnel du corps, de la parole et de la voix en mouvement.

⇒ Développer la force expressive de la danse et du chant, du conte et de la poésie.
⇒ Savoir associer le mouvement du corps à la poésie, aux contes et à la peinture.
⇒ Réaliser une pratique artistique, écriture, conte, où le geste créatif du corps est la source d’un questionnement philosophique.
⇒ Faciliter la construction d’une réflexion collective.
⇒ Comprendre le pouvoir de la métaphore corporelle et son utilisation.
⇒ Articuler la création et les processus de transformation.
⇒ Manier l’art de la consigne au service de l’improvisation.

⇒ Connaître l’évolution psychique de l’être humain et la mise en place d’une identité
psychosociale. Réflexion sur les approches normatives et pathologiques des différentes constructions de la personnalité.
⇒ Comprendre les étapes essentielles de l’intégration sensorimotrice et leur articulation avec le développement psychique.
⇒ Développer la conscience d’une structure psychocorporelle.

⇒ Connaître les jeux et les enjeux de la relation d’aide.
⇒ Comprendre les émotions et leurs utilités.
⇒ Apprendre à écouter et à développer une empathie corporelle.
⇒ Développer une qualité d’écoute qui favorise l’émergence du sens.
⇒ Entendre l’indicible et déployer les possibles.

⇒ Maîtriser la voie du détour et le principe de sublimation.
⇒ Offrir un cadre chaleureux, structurant et sécurisant.
⇒ Pouvoir accompagner en individuel ou en groupe.
⇒ Savoir animer dans et avec la nature.

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES DE CHAQUE MODULE

Module 1 : 50 heures en résidentiel dont 2 jours pour Poétiser

Les bases de la relation d’aide et de la danse-thérapie
La danse et le chant comme moyen d’expression et d’épanouissement
Utiliser les fonctions identitaires de la danse et du chant.

Module 2 : 50 heures en résidentiel dont 2 jours pour Poétiser

Utiliser les fonctions relationnelles de la danse et du chant
Percevoir les jeux de pouvoir, mieux les comprendre pour savoir les gérer
Les clefs de l’altérité

Module 3 : 50 heures en résidentiel dont 2 jours pour Poétiser

Les enjeux psychologiques de la relation d’aide
Les fondements d’une approche psychocorporelle
La phénoménologie de l’expression au travers des contes

Module 4 : 50 heures en résidentiel dont 2 jours pour Poétiser

L’art du jeu symbolique et de la métaphore corporelle
La voie du détour et le principe de sublimation
Catalyser le pouvoir de création en chacun

Module 5 : 50 heures en résidentiel dont 2 jours pour Poétiser

Le corps offre de penser autrement et la danse est son langage
La dimension holistique de l’être en mouvement

Module 6 : 50 heures en résidentiel dont 2 jours pour Poétiser

L’utilisation des mythes en Expression Sensitive®
Comprendre l’articulation de la pensée symbolique, analogique et homologique en danse, l’efficacité thérapeutique d’une expression inspirée et intuitive

Module 7 : 50 heures en résidentiel dont 2 jours pour Poétiser

La libération psychocorporelle et la guérison « corps – coeur – conscience »
La « médecine » de la danse, les capacités d’auto guérison du corps en mouvement
Déployer les voies d’accès au meilleur de soi, en connaître les ressources

Module 8 : 50 heures en résidentiel dont 2 jours pour Poétiser

La Nature de la danse et l’essence du mouvement
Cycle de vie, naissance et renaissance
Accompagner la quête de beauté-vérité dans l’expression artistique du « Soi »
Enraciner la confiance et l’estime de soi

Module 9 : 50 heures en résidentiel dont 2 jours pour Poétiser

Professionnaliser ses acquis et reconnaître ses richesses
Déployer la réalisation de l’oeuvre à transmettre
Concrétiser ses savoir-faire

INTEGRER LA THEORIE ET DEPLOYER LA PRATIQUE

3 modules de 50 heures, soit 150 heures d’analyse de la pratique :
Expérientiels et pratiques d’animation supervisées en université d’été.

Une semaine expérientielle est proposée chaque année en université d’été.
C’est l’opportunité de créer ensemble et rencontrer d’autres praticiens.
Échanger nos expériences, enrichir notre créativité, affiner notre originalité.

C’est un temps d’animation, d’analyse et d’évolution de votre pratique.
Un excellent terrain d’expérimentation, de recherche dans l’intelligence collective.
Le thème vous est proposé en début d’année de manière à vous laisser inspirer.
Des praticiens référents sont disponibles, si besoin, pour vous accompagner dans vos processus.
Pour qu’animer soit juste un plaisir… à partager en toute confiance.

Il vous est demandé de participer au moins à trois universités durant votre formation.

SUPERVISION POUR LA REDACTION DU MEMOIRE DE CERTIFICATION

Après validation du responsable pédagogique, vous pouvez commencer à animer des ateliers à partir de 150 heures de formation.
Vous devez faire superviser vos ateliers et vos processus par des praticiens référents en Expression Sensitive®

Vous devrez rédiger des comptes rendus sur vos animations. Approfondir l’analyse de votre pratique et les points à améliorer afin d’ajuster votre posture d’accompagnant et justifier vos objectifs.
Vous avez 150 heures d’animation à valider pour la rédaction de votre mémoire de fin d’étude.

Votre certification et l’obtention de votre diplôme, vous engagent à respecter l’éthique et la déontologie de votre métier de Médiateur artistique en relation d’aide en étant supervisé tout au long de votre pratique professionnelle.